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【120403】教育經濟與管理

專業介紹

門類/領域名稱:[12] 管理學一級學科/領域名稱:[1204] 公共管理二級學科代碼:[120403]

  教育經濟與管理是一門新興的邊緣學科與交叉學科,屬于社會學科范疇,是公共管理一級學科下的五個二級學科之一,主要是運用教育學、經濟學與管理學的理論和方法,研究教育與經濟的相互關系及其變化的發展規律,研究教育領域中經濟投入和產出規律、教育事業的跨躍式發展,以及研究教育發展中的管理規律的科學。

  • 開設院校
  • 培養目標
  • 報考條件
  • 就業前景與方向

  政治素質過硬,教育經濟與管理理論基礎知識扎實,能夠熟練地掌握和運用現代經濟學理論、管理學理論和教育管理理論及各種研究方法和技術,開展教育管理研究。能夠熟練地運用英語進行交流和進行研究,身心健康,畢業后能夠從事公共管理、教育行政或教育財政領域的教學、科研和管理工作的高層次專門人才。

  政治條件:擁護中國共產黨的領導,愿為社會主義現代化建設服務;品德良好,遵紀守法。

  學歷條件(符合以下一條即可報考):

  1.國家承認學歷的應屆或往屆本科畢業生;

  2.獲國家承認學歷的大學專科學歷,畢業后有2年或2年以上工作經歷,達到與大學本科畢業生同等學力(含國家承認學歷的成人高校應屆本科畢業生);

  3.已獲碩士學位或具有國家承認的研究生學歷;但只能報考高等學校,且只能報考為原單位委托培養的碩士生。

  年齡條件:不超過40周歲;委培、自費可適當放寬。

  健康條件:健康狀況符合規定的體檢標準。

  學歷證明。在職人員為大學本科畢業生的,需持畢業證書和學位證書;同等學歷者,須持所在單位出具的達到本科畢業程度的證明材料。應屆畢業生因尚未拿到學歷、學位證書,持學校介紹信即可。

就業前景
1.經濟增長,公平需要 教育經濟與管理學學科設置的內在動力是教育在現代社會中的地位的變化,既教育重要等級趨向中心地帶。未來社會不管如何發展,知識作為一種生產要素在社會中的作用會日益重要,而教育作為一項生產和傳承知識的大業,無疑具有舉足輕重的地位。改革開放以來,隨著我國經濟強勁增長,教育資源的優化配置與教育制度的公平需要堅實的理論基礎,教育經濟與管理學科更加受到重視,逐步成為公共管理領域的重要學科。因此,該學科的發展就業前景是令人鼓舞的。 2.中國特色,服務教育 作為一門新興學科,在過去的幾年時間里,教育經濟與管理從極不成熟到如今形成一定風格的學科體系,該學科成為公共管理領域的一個重要組成部分,為國家公務員制度提供理論研究以及為國家培養一批高級公共管理人才。在提倡建設中國特色社會主義的今天,教育領域要立足本國,學習國外先進的理論與實踐,加強國際交流,創建有中國特色的教育經濟與管理學教學和研究體系,從而為廣大畢業生提供了更廣闊的人生舞臺。 畢業后可在國家機關、高等院校、科研機構,相關的事業單位等從事學校、政府微觀和宏觀教育管理以及企業財務管理、人力資源管理工作
就業方向

  畢業后可在國家機關、高等院校、科研機構,相關的事業單位等從事學校、政府微觀和宏觀教育管理以及企業財務管理、人力資源管理工作

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