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【040103】教育史

專業介紹

門類/領域名稱:[04] 教育學一級學科/領域名稱:[0401] 教育學二級學科代碼:[040103]
  教育史專業是一級學科教育學專業下的二級學科,它以寬闊的眼光,多維度、廣視角、深層次地探討自古至今中外教育制度和思想產生、發展、演變的歷史及其規律性,從而為我國當代教育理論研究、教育制度的變革,以及教育教學改革的實踐提供有力的佐證和有益的咨詢與建議,并為教育的未來健康發展勾勒遠景藍圖,以促進我國教育理論和實踐向高水平邁進。
  • 開設院校
  • 培養目標
  • 報考條件
  • 就業前景與方向

 

  本專業培養堅持四項基本原則,堅持改革開放,德智體全面發展,具有辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀,方法論,掌握有關教育基本理論和教育史的專業知識,能獨立運用所學知識,分析,研究教育發展進程中的有關問題,具有較強的理論聯系實際的能力,掌握一門外國語,能在高等院校,科研單位,教育行政管理部門及其他文化教育機關,從事教學,科研或管理工作的專門人才。

  (1)國家承認學歷的普通應屆本科畢業生。

  (2)具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。

  自考本科生和網絡教育本科生須在報名現場確認截止日期(2013年11月14日)前取得國家承認的大學本科畢業證書方可報考。

  (3)獲得國家承認的高職高專畢業學歷后,經過兩年(從高職高專畢業到2014年9月1日,下同)或兩年以上學習或工作且進修完相應本科段主干課8門課程(能提交有進修學校教務處公章的成績單)的人員,按大學本科生同等學力身份報考。

  (4)國家承認學歷的本科結業生和成人高校(含普通高校舉辦的成人高等學歷教育)應屆本科畢業生,按本科畢業生同等學力身份報考。

  (5)已獲碩士學位或博士學位的人員。

  (6)在校研究生報考須在報名前征得所在培養單位同意。

  注:目前國家本科畢業證書分普通高等教育、成人高等教育和高等教育自學考試畢業證書三類。

就業前景
眾所周知,文科類畢業生(如文、史、哲專業)就業困難,仍然是一個不容忽視的事實。由于社會對這類人才的需求有限,而且此類學科專業技能不強、替代性比較大,所以這些專業的學生就業常受到限制,教育史專業就屬于其中之一。普通高校是教育史此等理論性比較強的專業的主要去向,但現在碩士生進高校越來越難,基本上都要求博士學歷,所以想去高校就要做好讀博士的準備了。此外,教育史專業的學生可以多學一些其他方面的技術,向教師、行政助理、文秘等工作崗位發展。本專業畢業生可在基礎教育教學和研究機構、各級各類教育培訓機構、教育合作與交流機構從事相關教學、科研與各類課程的教學工作和管理工作。
就業方向

 

  畢業生主要去中、高等師范院校、教育機關、教育科研院所從事基礎教育工作,各級教育出版社任編輯工作,從事教育管理工作和企事業單位人事管理、文字等工作。

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